Evidence informed werken in de praktijk

• Door: Pro Rege en Vrije Universiteit Amsterdam
• Wanneer: 6 maart, 17 april en 15 mei 2024
• Hoelaat: precieze tijdstip volgt nog
• Waar: Basisschool Pro Rege
• Voor wie: Schoolleiders, leraren en IB’ers. Het wordt aangeraden om met de schoolleider en minimaal één leraar en/of IB’er de training bij te wonen.

Staat jouw school aan de start van een verbeteringstraject maar weet je niet hoe je dit het beste kan aanpakken? Dan is deze training iets voor jou. Deze training stelt je in staat om op een evidence-informed wijze te werken aan de verbeteringstrajecten op jouw school.  Tijdens de training leer je over het 5D-model en hoe je dit model in de praktijk toepast. Het 5D-model is door wetenschappers ontwikkeld om op een gestructureerde wijze aan duurzame onderwijsverbetering te werken. Op basis van dit model heeft het team van de Pro Rege in Amsterdam West in 2022/2023 het rekenonderwijs binnen de school verbeterd. Zij delen tijdens de training hun ervaring en bieden praktische handvatten om het 5D-model ook op jouw school in te kunnen zetten.

In het eerste deel van de eendaagse training wordt het 5D-model geïntroduceerd. Wetenschappers leggen uit hoe het model is opgebouwd en waarom het bijdraagt aan duurzame onderwijsverbetering. In het tweede deel vertelt het team van Pro Rege over hun praktijkervaringen met het model en delen praktische tools om zelf aan de slag te gaan. In overleg is er de mogelijkheid tot een schoolbezoek. Hierbij kan je zien hoe de veranderingen in de praktijk worden doorgevoerd bij Pro Rege.

Leerdoelen:

• Kennen en begrijpen van het 5D-model
• Weten hoe je een verbeteringstraject op een evidence-informed wijze aanpakt
• Kennis over de randvoorwaarden die er binnen de school nodig zijn om duurzame onderwijsverbetering mogelijk te maken

Aanmelden voor één van de trainingsdagen kan via deze link.