Evidence informed werken met het 5D-model

Deze toolkit is ontwikkeld in co-creatie met de ONA-scholen en biedt richtlijnen om evidence-informed onderwijs op jouw school te implementeren, waarbij professionele deskundigheid wordt geïntegreerd met het beste wetenschappelijke bewijs om de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren. Het 5D-model vormt hierbij de basis, waarbij de verschillende D’s staan voor de verschillende fases in een cyclisch verbeteringsproces: signaleren (Detect), diagnosticeren (Diagnose), ontwerpen en implementeren van een interventie (Design), evalueren van de effecten (Determine) en het  interpreteren en vertalen van de resultaten naar een handelingsplan (Decide).

Deze toolkit is rijk aan praktische voorbeelden en richtlijnen voor hoe je een verbetercyclus in je eigen school kunt toepassen om een voortdurende en duurzame verbetering van het onderwijs te bereiken. Het doel van deze toolkit is om de 5D-filosofie te vertalen naar een praktische handleiding voor scholen.

• Meer weten over evidence-informed werken in de praktijk?

  • Volg de training van de Pro Regeschool over hoe je op een evidence-informed wijze kunt werken aan verbeteringstrajecten op jouw school en hoe je het 5D-model in de praktijk kunt toepassen.
  • Zie ook de toolkit Evidence-informed effectief leesonderwijs om deze cyclische werkwijze toe te passen binnen het leesonderwijs op jouw school. 
  • Lees hier de wetenschappelijke publicatie over het 5D-model.