Marloes Nieuweboer

Mijn naam is Marloes Nieuweboer. Mijn loopbaan in het onderwijs begon als docent in het voortgezet onderwijs en op het mbo. Daarna ben ik, inmiddels 19 jaar geleden, als vakleerkracht beeldend in het primair onderwijs terechtgekomen. Als creatief persoon krijg ik energie van het verbinden van verschillende vakgebieden en het beredeneerd en onderbouwd creëren van eigentijds onderwijs.

Na het afronden van een master ben ik op de Olympiaschool de kar gaan trekken bij het loslaten van de wereldoriëntatiemethode en het opzetten van een nieuwe aanpak. Inmiddels geven wij projectmatig vorm aan ons onderwijs. We integreren verschillende vakgebieden met elkaar. Wereldoriëntatie, burgerschap, digitale geletterdheid en kunst & cultuur hebben een plek gekregen in vakoverstijgende projecten. Ook begrijpend lezen en schrijven hebben we de afgelopen jaren geïntegreerd. De taalcoördinator en ik zorgen ervoor dat we onderbouwd werken aan onderwijskwaliteit op het gebied van begrijpend lezen en schrijven. We bewaken dat de nieuwe aanpak gedegen wordt geïmplementeerd. Samen met de leerkrachten ontwerpen en verbeteren we onderwijs vanuit de (nieuwe) kerndoelen. Daarnaast bied ik waar nodig ondersteuning aan collega’s tijdens het uitvoeren van ons eigentijdse onderwijs.

Het is fantastisch om via ONA een handboek te mogen schrijven over de aanpak van het schrijfonderwijs op de Olympiaschool. Wat maakt nu precies dat deze aanpak werkt? Daarom ben ik blij dat ik met mijn ervaring en enthousiasme workshops mag geven over onze schrijfaanpak. Ik hoop via ONA te kunnen bijdragen aan het delen van kennis tussen Amsterdamse scholen.