Verbeteren van rekenvaardigheden

In dit Engelstalige rapport van de Education Endowment Foundation (EEF) worden acht aanbevelingen gedaan die scholen kunnen gebruiken om prestaties van leerlingen in rekenen te verbeteren. De focus ligt op het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijs. Goed rekenonderwijs vereist niet alleen goede kennis van de inhoud, maar ook kennis over de manier waarop leerlingen leren rekenen en welke moeilijkheden zij zullen tegenkomen. Het rapport is bedoeld als overzicht van bestaande inzichten in het verbeteren van rekenvaarigheden bij kinderen tussen de 7 en 14 jaar. In het rapport worden de acht aanbevelingen toegelicht en deze worden gelinkt aan bestaand wetenschappelijk onderzoek. EEF heeft ook een korte samenvatting gemaakt van de acht aanbevelingen.

Meer weten over het verbeteren van rekenvaardigheden?

• Dit interventie rapport van Institute of Education Sciences biedt ook 6 aanbevelingen om rekenvaardigheid bij kinderen in het basisonderwijs te verbeteren
• Voor aanbevelingen over het verbeteren van rekenen bij jongere kinderen, zie het rapport van EEF over het verbeteren van rekenvaardigheden bij kinderen van 3 tot 7 jaar
• Voor andere effectieve aanpakken in rekenvaardigheid, bekijk de Praktijkkaart Class Wide Peer Tutoring, de Praktijkkaart Tutoring, de Praktijkkaart Zomerschool en de Praktijkkaart TIPS