Kleine basisscholen en het lerarentekort in Amsterdam

In Amsterdam is het sluiten van kleine basisscholen onderdeel van het Noodplan Lerarentekort Amsterdam. Kleinere scholen hebben gemiddeld genomen een lagere leerling-leraarratio, dit kan gezien worden als een onbenut leraarpotentieel. In dit rapport wordt het potentieel aan vrijgekomen onderwijspersoneel bij het sluiten van kleine scholen onderzocht. De focus ligt op de besparingen in Amsterdam, maar we zetten dit ook af tegen het landelijke beeld. We starten met de berekening zoals deze is omschreven in de Staat van het Onderwijs van 2020 en breiden deze uit met een aantal aanvullende aannames en scenario’s. We omschrijven verschillende berekeningsvarianten waarbij telkens andere aannames worden gemaakt, om zo beter rekening te houden met de dynamieken die spelen rondom kleine scholen en de mobiliteit van leraren op de arbeidsmarkt