Ik weet, dus ik lees
In twee sessies werken aan kennisoverdracht om de leesvaardigheden van je leerlingen te verbeteren
Herken jij dat leerlingen technisch goed lezen, maar onvoldoende komen tot tekstbegrip? Dat ze de tekst lezen, maar vervolgens vooral vragen wat woorden betekenen en moeite hebben om een goed beeld te vormen van de inhoud? Als leerkracht weet je dat er voor leesbegrip meer nodig is dan alleen een goede technische leesvaardigheid.
In deze training gaan we met dat gevoel aan de slag. Je leert welke rol kennis speelt bij leesbegrip en hoe je hier effectief aan kan werken. Tijdens de eerste bijeenkomst duik je in de werking van het geheugen en ontdek je hoe een breed en diep kennisnetwerk leerlingen helpt om teksten beter te begrijpen, met behulp van teksten uit je eigen lees- of wereldoriëntatiemethode. In de tweede bijeenkomst breid je deze aanpak uit met twee nieuwe kernelementen: interactie en monitoring, steeds vanuit het oogpunt van kansengelijkheid. Je gaat na afloop niet alleen naar huis met kennis, maar ook met een concrete aanpak om mee aan de slag te gaan.
Leerdoelen
- Je weet welke rol voorkennis speelt bij leesbegrip en waarom technische leesvaardigheid alleen niet voldoende is.
- Je kunt een breed en diep kennisnetwerk opbouwen bij leerlingen, gekoppeld aan je eigen lees- of wereldoriëntatiemethode.
- Je kunt interactie en monitoring inzetten om de kennisopbouw en ontwikkeling van leerlingen te volgen, met oog voor kansengelijkheid.
Werkzame elementen
- Breed en diep kennisnetwerk: een concrete aanpak om kennis systematisch op te bouwen met behulp van bestaande lees- of wereldoriëntatieteksten.
- Interactie: leerlingen actief betrekken tijdens de kennisopbouw, zodat alle leerlingen kunnen meedoen.
- Monitoring: de ontwikkeling van leerlingen volgen tijdens de kennisoverdracht, vanuit het oogpunt van kansengelijkheid.
Praktische info
- Trainer: Lieke de Leeuw-Roos
- Duur: 2 woensdagmiddagen (14.30–16.45 uur)
- Locatie: IKC de Brink
- Data: 11 november en 25 november 2026
- Voor wie: Individuele leerkrachten groep 4 t/m 8, zij-instromers, pabo-studenten en leescoördinatoren
- Aanmelden: via Eventbrite
- Bouw een breed en diep kennisnetwerk dat leesbegrip versterkt
- Verbind kennisoverdracht met interactie en monitoring
- Vergroot kansengelijkheid door effectief leesonderwijs