De stille reserve van het PO in Amsterdam

In Nederland is er een aanzienlijk lerarentekort in het primair onderwijs, met name in de grootstedelijke gebieden. Zo is er in Amsterdam een tekort aan 806 voltijdleerkrachten. Om het tekort te verhelpen wordt vaak gefocust op het voorkomen van uitstroom en het aantrekken van nieuwe leerkrachten. Vanuit de praktijk – leerkrachten aangesloten bij ONA – werd echter een andere aanpak aangedragen: het ‘terughalen’ van gecertificeerde leerkrachten die al zijn uitgestroomd. Doordat deze groep al gecertificeerd is om les te geven en in de meeste gevallen al ervaring heeft voor de klas, kan instroom vanuit de stille reserve mogelijk sneller en makkelijker plaatsvinden dan voor leerkrachten die eerst moeten worden opgeleid. Deze groep aan voormalige leerkrachten staat ook wel bekend als de ‘stille reserve’.

Deze rapportage focust zich op de stille reserve van Amsterdam voor het primair onderwijs en probeert een eerste inzicht te geven in de mogelijkheid om deze groep terug voor de klas te halen. Eerst wordt er een beeld geschetst van de grootte en kenmerken van de stille reserve. Zo wordt er een gedetailleerd overzicht gegeven van de persoonskenmerken en socio-economische positie, zoals arbeids- en uitkeringssituatie, van voormalige leerkrachten. Hierdoor kan worden ingeschat voor welke groepen het voordeliger is om terug te keren, bijvoorbeeld in financieel opzicht. Daarnaast is er ook gekeken welke mensen vanuit de stille reserve weer gaan werken als basisschoolleerkracht in Amsterdam en hoe hun persoonskenmerken, baankenmerken en kenmerken van het huishouden samenhangen met de kans op herintreding. Zo kan er namelijk worden bepaald welke factoren deze groep beweegt om terug te keren om zo inzicht te geven in mogelijke interventies om deze groep terug te halen.